ENGENHARIA FÍSICA

Mercado de Trabalho O engenheiro físico se encaixa principalmente nas empresas de tecnologia de ponta e nos departamentos de pesquisa e desenvolvimento (P&D) das indústrias dos mais diversos setores. Mas o perfil mais generalista e multidisciplinar desse profissional permite que ele se coloque em outros setores. Entre os destaques estão as indústrias de equipamentos médicos e de aeronaves e as instituições financeiras. "Este é um engenheiro muito versátil, capaz de resolver diversos problemas numa empresa", diz Claudio Antonio Cardoso, coordenador do curso da UFSCar, em São Carlos. O Sudeste é a região mais promissora, diante da grande concentração de indústrias, particularmente no eixo Rio de Janeiro-São Paulo - destaque para São José dos Campos -, e em Campinas, as duas últimas no interior paulista.

Salário inicial: R$ 4.068,00 por 6 horas diárias (fonte: Crea-SP);

Curso

Este bacharelado nasceu de uma disciplina da Engenharia Florestal. O aumento na demanda pelo profissional justificou a abertura de uma engenharia específica. O currículo traz disciplinas de diversas áreas. Das Ciências Humanas, por exemplo, o aluno estuda filosofa da ciência e sociologia do trabalho. A formação em ciência básica envolve matemática, física e química. O currículo de boa parte dos cursos permite ao estudante concentrar sua formação em setores específicos, como materiais, eletrônica ou mecânica. O estágio e uma monografia de conclusão de curso são obrigatórios.

Duração média: cinco anos.

Outro nome: Ciência e Tecnologia (eng. fís.);

FONTE : Guia do Estudante

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AERONÁUTICA

Tecnológico O tecnólogo em Aeronáutica participa do desenvolvimento de projetos e da fabricação de equipamentos e aeronaves na indústria aeronáutica. Na Aviação Civil, pode tornar-se comissário de voo e seguir carreira de piloto privado, como condutor de aviões particulares, ou comercial, comandando helicópteros e aviões de grande porte. Também é habilitado a cuidar da manutenção de aeroportos e do gerenciamento das operações em hangares, terminais de carga e pistas de pouso e decolagem. Nesses postos de trabalho, supervisiona operações, como o controle do peso e do deslocamento de aviões. Pode dedicar-se, ainda, à pesquisa científicotecnológica e à inspeção de operações aéreas. O piloto precisa do brevê, concedido pela Agência Nacional de Aviação Civil (Anac).

O mercado de trabalho

"Toda companhia aérea precisa de profissionais para a mão de obra preventiva, e o aumento do número de voos e passageiros aqueceu o mercado de trabalho para esse tecnólogo", afirma o professor José Dimas Novais Patriota, coordenador de Manutenção de Aeronaves, da UTP. Os principais empregadores têm sido as empresas de táxi aéreo no eixo Rio-São Paulo e na Região Norte, onde há várias dessas companhias, por causa das distâncias a serem percorridas até áreas de difícil acesso. São Paulo tem a maior frota de helicópteros do país, e isso mantém o mercado de trabalho em alta. São boas também as oportunidades nesse estado onde companhias como TAM, GOL e Azul possuem sede. Há demanda ainda por pilotos, tanto na aviação comercial como na executiva ou particular. A crise aérea que atingiu o país entre 2006 e 2007 desanimou profissionais a entrar para a carreira. Com o reaquecimento do setor, faltam pilotos, e isso pode abrir portas para o recém-formado.

Salário inicial: R$ 2.000,00 (fonte: prof. José Dimas Novais Patriota, da UTP).

O curso

As amplas possibilidades de atuação desse profissional exigem formação ao mesmo tempo teórica, prática e experimental. Mas os currículos apresentam algumas diferenças. O curso da UTP, por exemplo, abre três habilitações: manutenção de aeronaves, transporte aéreo e pilotagem profissional. Já outros cursos são mais voltados para as atividades gerenciais da aviação civil, seja em serviços aeroportuários, seja em companhias aéreas. Nesse caso, as matérias que dominam a grade curricular são das áreas de administração, marketing e informática - todas com enfoque na aviação civil. De qualquer maneira, o estudo de línguas,física, matemática e mecânica, entre outras disciplinas básicas, ocupa boa parte da carga horária. O restante é preenchido por matérias específicas da Aeronáutica. A parte prática compreende atividades em laboratórios de física, computação, materiais, mecânica de fluidos e simulação. O estágio e os projetos desenvolvidos no decorrer do curso são feitos em indústrias e aeroportos.

Duração média: dois anos.

Outros nomes: Aviação Civil; Manut. de Aeronaves; Pilotagem Profissional de Aeronaves; Sist. Aeronáuticos (manufatura); Sist. Aeronáuticos (mecân. e manut.); Transp. Aéreo.

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ENGENHARIA QUÍMICA

Química ou Engenharia Química?

A principal diferença é em relação à área de atuação dos profissionais. Enquanto o químico trabalha basicamente em laboratórios, na realização de experimentos e análises químicas, desenvolvendo materiais e propondo novas reações para obter produtos químicos, o engenheiro químico atua diretamente no desenvolvimento e operação de processos químicos em escala industrial, dimensionando equipamentos e definindo as etapas do processo. Para realizar essas atividades tão distintas, o curso de Química tem um foco maior em disciplinas ligadas às ciências puras, enquanto a engenharia, embora necessite dessas mesmas ciências, trabalha mais com conceitos aplicados aos processos químicos, presentes em disciplinas como fenômenos de transporte e termodinâmica.

Mercado de Trabalho

algumas frentes de trabalho tradicionais se mantêm, como a das indústrias do petróleo e petroquímica, de processos químicos, energias renováveis (biomassa) e farmacêutica, nos setores de pesquisa e de inovação tecnológica. Na área ambiental, as oportunidades estão, especialmente, no tratamento de resíduos. A alta na venda de automóveis aquece a procura pelo engenheiro químico. Neste caso, o profissional não é contratado, necessariamente, pelas montadoras, mas pelas indústrias de tintas e espumas. Companhias de engenharia, refinarias, como a Petrobras, além de empresas da área de papel e celulose, alimentícias, de aditivos químicos têm alta procura por esse engenheiro. Os polos industriais do Rio de Janeiro e de São Paulo, incluindo a região de Campinas, no interior paulista, reúnem os principais empregadores. O crescimento da produção mineral e a instalação de uma refinaria em Pernambuco e da indústria siderúrgica no Ceará abrem boas perspectivas para o Nordeste.

O que você pode fazer

Desenvolvimento Criar e aprimorar produtos na indústria química, petroquímica e de alimentos e analisar sua viabilidade técnica e econômica. Aperfeiçoar o processo de fabricação ou beneficiamento de produtos, introduzindo novas tecnologias e adaptando as que estão em operação. Meio ambiente Definir normas e métodos de preservação ambiental em toda a cadeia produtiva. Reciclar e tratar resíduos industriais. Desenvolver tecnologias limpas. Processo industrial Planejar e supervisionar operações industriais, administrando as equipes e as diversas etapas de produção. Estudar e implantar métodos para aumentar a produtividade, reduzir custos e garantir a segurança no trabalho. Projetos Projetar fábricas, determinar processos de produção, instalações e equipamentos, procedimentos de segurança e a logística de estocagem e movimentação de materiais.

Salário inicial: R$ 3.732,00 (6 horas diárias); fonte: CREA-SP.

Curso

Física, química e matemática estão presentes no currículo durante todo o curso. Com os recentes avanços da biotecnologia, os conhecimentos de biologia vêm sendo incorporados ao currículo. A partir do terceiro ano, essas disciplinas passam a ser aplicadas a processos físico-químicos, nos quais o aluno aprende a identificar as reações, a analisar e a purificar compostos químicos e a projetar equipamentos relacionados com as diversas transformações que ocorrem na indústria química. As aulas em laboratório, inclusive no de informática, ocupam parte significativa da carga horária e são fundamentais para o estudante se familiarizar com os equipamentos industriais e se preparar para enfrentar problemas reais de uma fábrica. O estágio e o trabalho de conclusão de curso são obrigatórios. Duração média: cinco anos.

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Sejam Bem Vindos!!

Beleza galera, esse blog foi criado pelos alunos do 2º ano A da Escola Estadual Professor Teotônio Alves Pereira.

O objetivo é fazer com que se tenha maior conhecimento sobre as profissões que englobam o mercado de trabalho atualmente , por meio do esclarecimento de algumas questões como o que o curso oferece, mercado de trabalho atual, possíveis salários a área a que pertence etc. .

Muitas pessoas têm dúvidas na hora de escolher uma profissão para a vida visto que, seus conhecimentos sobre o assunto são superficiais, e em grande parte das vezes ilusórios. Iremos esclarecer essas dúvidas para que na hora H quando forem escolher seus cursos já tenham em mente o que querem  e o que estão dispostos a passar, estabelecendo metas e objetivos para sua carreira profissional.

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